2022年3月30日，吉林大学行政学院“政午同行”青年教师学术沙龙第8期活动以线上交流会形式召开。本次沙龙由行政学院国际政治系王岩老师作为引谈嘉宾，围绕“东南亚国家腐败的历史根源与治理路径”的主题进行讲演。行政学院国际政治系宫笠俐教授、姚璐教授、许宁老师，公共外交学院乔蕊老师、陈曦老师，行政学院师资人才办公室孙久舒老师及学院部分研究生参与交流，沙龙由行政学院副院长马雪松教授主持。
马雪松教授肯定了居家工作模式下教师开展学术研讨的意义，介绍了学院致力于为教师搭建多元化、定期化、灵活化的专题研讨、经验分享、信息交流、成果宣介的平台，指出“政午同行”学术沙龙的云端版同样能够发挥增进沟通交流、坚定学术信心、提升专业素养、营造科研氛围的作用。
在引谈发言环节，王岩老师认为，制度经济学重点关注政府对经济生活的干预，是研究腐败问题的重要路径。制度经济学所研究的制度包括习俗、思维方式、法律法规等，受到达尔文主义的深远影响而强调演化，针对一般均衡理论主张因果循环关系原理与累积性变迁，且在政策层面主张自由民主改革。在诺思等人的新制度主义成果中，制度被认为能够最小化人类相互作用的成本，个人或集团的讨价还价通过路径依赖与激进变革两种方式决定了制度的主要形式，制度约束在不同时间与情境下呈现不同样态。在此基础上，腐败研究与制度经济学范式高度契合，约翰斯顿框架是在国家层面分析腐败成因的合理模型。这一框架主要从政治和经济领域的“参与”与“制度”两个维度展开分析，区分了权势市场、精英卡特尔、寡头与帮派、官僚权贵等四种腐败类型。在案例分析部分，王岩老师首先对东南亚十一国的基本政治、经济、文化状况进行了介绍。结合前述制度经济学相关理论分析，王岩老师在精英卡特尔类型下介绍了新加坡与马来西亚的腐败成因，在寡头与帮派类型下分析了泰国政治中的“乡村教父”集团与菲律宾政治家族的作用，官僚权贵类型则主要适用于印度尼西亚。总的看来，东南亚国家的腐败现象有其制度根源，普选制的落实是腐败制度化的显著节点，“忠诚卖家”在普选制下以其动员能力、强制能力导致政治市场的集中或分裂，其中分裂的选举市场以菲律宾、泰国和印度尼西亚为代表，集中性的选举市场包括新加坡、马来西亚，二者的共性是精英群体互动导致腐败制度化。就制度性腐败的治理而言，其主要路径包括新加坡式的渐进改革与印度尼西亚式的激进变革等。
在评议环节，宫笠俐老师认为国家规模、文化背景与历史事件等使得东南亚国家在路径依赖机制下形成了制度化腐败，并与王岩老师探讨了研究中出现的cpi指数等变量与腐败现象的具体关联机制。许宁老师提出，上世纪八十年代“华盛顿共识”形成以来，第三世界国家在产业结构与国际分工上向上位移的道路事实上难以畅通，这一根本性困境与第三世界国家内部普遍存在的腐败问题或存在一定关联。陈曦老师与王岩老师就分析框架的进一步细化、比较政治研究中不同国家共性的发现、研究案例差异性的界定等进行了深入细致的交流。
马雪松老师在总结发言中指出，引谈发言研究视野宏大、理论意识突出、案例分析深入、数据材料丰富，体现了王岩老师教学成果和科研心得的结合、经济学专业背景和国际问题研究方向的结合、制度经济学理论和区域国别政治议题的结合，展示了国际问题研究的深化拓展有赖于国际政治经济、区域国别政治、比较社会历史分析为其提供理论灵感和现实素材。马雪松老师认为，良好科研氛表现为包容性和争鸣性、建设性和批判性共存的学术合作关系，青年教师增强核心竞争力和提升综合实力在于进一步明确职业规划和科研成长的关键作用，进一步凝练自身科研理念和学术观点，进一步强化学术论著写作发表意识。